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河南工业技师学院来说说黄金八年的最后两年

发布时间：2025-07-08 来源：河南技师学院（北校区）

我们今天还是接着以前说到的话题一起来看看黄金八年最后的两年。
经过河南省中专学校河南工业技师学院调查显示，7岁是抽象思维开始发展的一年。七岁的小学生往往认为自己是整个世界的中心，而且认为任何挥动的东西都是有生命的。
他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关：“我想要下雨，就下雨了。”他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪，有思维，也会以神奇魔力来看待很多的事情。
抽象思维的发展，使孩子既可以看到物体之间的相同之处，也可以看出他们的不同之处。他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变，也开始理解数量的意思。
如果你把10个石子摆成一排，另外再把8个石子稍微拉开一点也摆成相通长度的一排，他也能分辨的出那一排石子数量比较多。
那么到了8岁，就是热衷思考思维活跃的一年了。八岁的孩子，已经可以开始思考很多的问题了。思维和语言全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理了。
河南工业技师学院认为另一个重要的思维层面的改变是：八岁的孩子不再像过去一样相信万物有灵，现在他越来越认识到大自然的客观力量，在语言方面典型的十分健谈，虽然还做不到彻底的城市，但他已经能够分得清幻想和现实了。
以上这几篇文章就是河南工业技师学院想说的黄金8年，希望能给各位家长带来一些帮助。

本文来源：河南学校网https://www.hnszyzs.com/
本文标题：河南工业技师学院来说说黄金八年的最后两年
本文地址：http://gyjs.hnszyzs.com/news/itemid-5740.shtml

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